| Autor, Titel, Verlag, ISBN |
Kommentar |
Feger, Barbara
Hochbegabung: Chancen und Probleme.
Bern: Hans Huber 1988
ISBN 3-456-81431-3 |
Wenn auch schon recht alt, so bestehen (leider) immer noch viele der angesprochenen Probleme. Hier findet man z.B. auch die Begründung, warum Waldorf-Schulen in aller Regel für hochbegabte Kinder ungeeignet sind. Leider vergriffen, aber in einigen Bibliotheken vorhanden. |
Feger, Barbara; Prado, Tanja
Hochbegabung: Die normalste Sache der Welt.
Darmstadt: Primus 1998
ISBN 3-89678-097-2 |
Das Buch ist sehr interessant und gut geschrieben. In den zehn Jahren hat sich zwar manches getan - viele Probleme bestehen aber immer noch unvermindert. |
Fels, Christian
Identifizierung und Förderung Hochbegabter in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland.
Bern, Stuttgart, Wien: Paul Haupt 1999
ISBN 3-258-05948-9 |
Von diesem Titel hatte ich etwas mehr erwartet. Ich fand kaum etwas neues. Schön ist die tabellarische Übersicht zu Fördermaßnahmen. |
Heller, Kurt A.
Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter.
Göttingen: Hogrefe 2001
ISBN 3-8017-1376-8 |
Umfassende Darstellung einer Längsschnittstudie, die von 1985 bis 1997 durchgeführt wurde. |
Heller, Kurt A.; Mönks, Franz J.; Sternberg, Robert J; Subotnik, Rena F. (Hrsg)
International Handbook of Giftedness and Talent.
Oxford: Pergamon 2000
ISBN 0-08-043796-6 |
Das wissenschaftliche Standardwerk. Die Herausgeber haben die allererste Garde der internationalen Wissenschaftler versammelt, die sich mit dem Thema auseinandersetzen. Leider exorbitant teuer (knapp 200 Euro). |
Holling, Heinz - Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (Hrsg.)
Beratung für Hochbegabte - Eine Literaturübersicht.
Bonn: Eigenverlag 1999 |
Wie andere Publikationen des Bundesministeriums ebenfalls kostenlos, aber eher eine Zusammenfassung des Forschungsstandes Ende der 90er Jahre. |
Holling, Heinz; Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Forschung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Hochbegabung – Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bilung, Wissenschaft, Forschung und Technologie.
Bonn: Eigenverlag 2001 |
Holling beschreibt umfassend und wissenschaftlich, welchen Stand die Begabtenförderung in den Bundesländern hat. Es gibt noch viel zu tun! |
Holling, Heinz; Kanning, Uwe Peter
Hochbegabung - Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten.
Göttingen: Hogrefe 1999
ISBN 3-8017-1294-X |
Ergebnisse der wissenschaftlichen Arbeit von Prof. Holling und seinem Assistenten Dr. Kanning. Interessant für Psychologen und jeden, der sich wissenschaftlich mit dem Thema auseinandersetzt. |
Roedell, Wendy C.; Jackson, Nancy E.; Robinson, Halbert B.
Hochbegabung in der Kindheit – Besonders begabte Kinder im Vor- und Grundschulalter.
Heidelberg: Asanger 1989
ISBN 3-89334-150-1 |
Verschiedene Diagnoseverfahren werden auf ihre Tauglichkeit zur Identifizierung aller hochbegabten Kinder verglichen. Für Eltern nicht sehr interessant - eher für Psychologen geschrieben. |
